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同学之间P不雅图,教育需要反思

2016年12月30日 15:03:43
来源:四川新闻网
作者:曲征 编辑:张高山

  沈阳市苏家屯区姚千九年一贯制学校初三学生小蓓(化名)发现同学群中有一张合成的半裸照,头像竟是自己的,情绪失控的她多日未上学。该图片为同班同学小晴(化名)所做。每谈到此事,小蓓仍会大哭。(12月30日《辽沈晚报》)

  对于这件事,包括小晴家长在内的一些人认为是同学之间开玩笑,没必要小题大做。而事件发生后,校方反应也十分迟钝,很有可能校方也将此当成了同学之间的一场玩笑。

  实际上,无伤大雅的玩笑突出的是“玩”和“笑”,其前提是不能侮辱他人人格与尊严。而利用同学头像合成半裸照然后发到班级群里,就对同学的尊严产生了伤害。P图的同学小晴也可能是一种无意之举,她想不到会产生这么大的影响,这恰恰说明,P图的同学心里缺乏对他人人格的敬重之情,不会设身处地地想一想P图发布之后,会对他人产生怎样的影响与伤害。

  这说明学校对于学生尊重他人、顾及他人感受教育内容的缺失。现在的许多学校正忙着搞分数教育,成绩教育,而往往忽略做人教育,尤其是尊重别人、关爱同学这种内容的教育。而实际上,校园欺凌现象泛滥的原因之一,便是这种教育内容的严重失守。

  小晴做的确实有些过火,不过,受害人小蓓脱离学校只是窝在家里的处理方式,也不值得提倡。自己遭遇侮辱,本该寻求解决途径,而不是选择躲避与逃离。当发现自己被P图之后,可以告诉老师依靠老师出面解决,可以直接找P图者,令其删除图片。发现有人欺侮自己,只知躲避起来大哭不止,这一方面说明心理承受能力不强,一方面说明处理问题、解决问题的能力欠佳。而增强学生心理承受能力,学会直面问题并寻求解决问题的途径,不也是学校教育的内容吗?

  学生P图侮辱同学,被侮辱同学不会出面解决问题,这样的教育状况,无论如何也不能说是成功的教育。哪怕分数再高,成绩再好,也只能说教育存在缺陷。


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