近日,习近平对研究生教育工作作出重要指示强调,研究生教育工作要适应党和国家事业发展需要,努力培养造就大批德才兼备的高层次人才,为坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的中国梦作出贡献。
研究生教育肩负着高层次人才培养和创新创造的重要使命,是国家发展、社会进步的重要基石。从1949年研究生在学人数仅629人,到2020年这一数字将突破300万人,我国研究生教育快速发展,主动服务国家战略需求,提升了对经济社会发展的支撑和引领能力。虽然我国研究生教育发展实现了历史性跨越,但在“高精尖缺”方面的人才匮乏现状依旧十分突出,想要在激烈的全球竞争中占据优势,就必须坚定不移地大力推进实施人才强国战略,培育和造就一支具有国际竞争优势的人才队伍。
今年年初,一场突如其来的疫情让我们进一步认识到高层次紧缺人才资源的极端重要性。自实施人才强国战略以来,我国在人才队伍建设和培养方面取得了一系列成就,吸引和培养了一大批领军人才、青年拔尖人才,各领域科学研究也取得重大原创性成果。但我们更应清醒地认识到,在实施人才强国战略过程中还存在一些亟须解决的问题。最近90名科研人员集体辞职事件,引发了社会各界的高度关注,特别是在我们国家大力倡导科技强国、发展大国重器的背景下,出现了高层次科研人员集体离职出走的情况,让很多人深感痛心。
“人才难得而易失”。人才竞争已经成为综合国力竞争的核心,人才强国战略不仅仅是“育的出”“引的进”,更重要的还是要“留的住”。“凤翱翔于千仞兮,非梧不栖。”要想培育和吸引更多高层次人才服务于社会主义伟大事业,首要任务是建造好体系完备的“梧桐树”,及时对“枯”“老”以及制约其生长发育的枝干进行修剪和完善,不断培育和建造更多“新枝”服务于人才。我们各级党委政府要争当“啄木鸟”,坚持问题导向,明确主攻方向,以壮士断腕的勇气和背水一战的决心,冲破思想观念的束缚,深化人才发展体制机制改革,聚焦人才引进集聚、培养开发、评价激励、流动配置和人才管理等关键环节,着力破除制约人才发展的体制机制障碍和政策藩篱,不断优化人才发展环境,最大限度激发人才创新创业活力。
“治国经邦,人才为急。”我们比历史上任何时期都更接近实现中华民族伟大复兴的宏伟目标,我们也比历史上任何时期都更加渴求人才。在加快培养国家急需的高层次人才的同时,更重要的还是栽好“梧桐树”,尽快形成高层次人才集聚的发展高地和重要引擎,打牢国家发展、社会进步的重要基石。(罗佳文)
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