【地评线】太阳鸟时评：“在线教育”莫成“圈钱教育”

近日，一名“老师”同时出现在几家在线教育机构的网络视频广告中，有时自称“教了一辈子数学”，有时又说“做了40年英语老师”，引起广泛关注。媒体调查发现，这名“老师”实则是广告供应商找的演员。（1月25日《人民日报》）  

在线教育，作为线下教育的补充，对提高学生的学业水平有一定的作用，尤其是抗击新冠肺炎疫情期间，在线教育行业按下了发展的快进键，疫情防控期间，多个在线教育应用的日活跃用户数达到千万以上。这是好事，促进教育事业，促进线上经济发展。但是，好事永远好，还需要规矩，还需要树立正确的在线教育理念。  

报道中的演员冒充老师，明目张胆的做忽悠广告，其实，就是培训机构钻进了钱眼，为了达到赚钱的目的，不择手段了。这是把“在线教育”变成了“圈钱教育”，应该引起我们的警惕。类似现象很多，过去一年，多家在线教育机构融资金额屡创新高。从冠名热门综艺到赞助跨年晚会，在线教育机构的广告投放量迅速增长；课程优惠力度令人咋舌，“49元33节课，再包邮送教辅材料”“19元20节课，另享受价值499元大礼包”；依靠套路制造焦虑，诱导家长抢课买课，但是教学品质、授课效果难以保证。最终，是乌烟瘴气之后，学生家长不满，商家哀叹。在线教育是市场，市场讲质量，教育质量是硬道理，真金白银是竞争力。  

在线教育要想有强大的生命力，要想能够行稳致远，就必须在课程品质、教学能力、个性化教学上下功夫，用优质服务留住用户，在线教育必须树立正确的教育理念，不是另起炉灶，另搞一套，而是要积极配合线上学校教育，成为学校教育的有益补充，成为一对一个性教育的重要平台。社会发展，教育需求市场扩大，学校教育是一对多教育，那么，在线教育就在一对一教育上下功夫，这是自己的个性特色，主要市场，也是对学校教育的有益补充。  

没有规矩，不成方圆。相关管理部门应该严格落实教育部等六部门此前印发的《关于规范校外线上培训的实施意见》，制定出具体的落实细节，加强多渠道日常监管，加大惩戒力度，让在线教育告别“圈钱教育”，走上健康的教育市场之路。