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第二批主题教育启动以来，各地用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，党员干部更加注重理论学习，不断增强对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，持续在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干上下功夫，以更加有力的举措扎实推进主题教育。各地区各部门要结合实际进行谋划安排，拿出务实的作风，确保主题教育取得实效。
理论学习要走深走实。理论学习是坚定理想信念的根本途径。各地要采取丰富多样的有效措施，推动学习往深里走、往实里走、往心里走。从举办专题读书班，到引导党员干部开展自学，从组织开展各类主题活动，到各类主题党日活动等，各地区各部门要把理论学习这条主线贯穿始终。要重视理论学习，也要注重学用结合，把理论学习与推动经济社会发展的各项具体工作结合起来，在学懂弄通做实上下功夫。各地要结合实际情况制定目标任务清单，积极推动党的创新理论进机关、进学校、进企业，通过交流研讨、宣讲阐释、案例教学等方式。各地要引导党员干部职工在学懂弄通做实上下功夫，切实把学习成效体现到增强党性、提高能力、改进作风、推动工作上来。各级党组织要依托“三会一课”、主题党日等灵活多样的方式开展学习，夯实理论功底，筑牢思想根基。针对流动党员学习问题，各地要通过组织集中学习、召开座谈会，给流动党员“补课”充电，引导他们为推动经济社会发展建言献策，凝聚发展合力。
成果转化要落地落实。开展主题教育的目的是要通过理论学习提升广大党员干部的能力水平，更好地推动地方经济社会发展。各地在学习实践中要始终坚持目标导向和问题导向相统一，引导党员干部立足职能职责，查不足、找差距，凝聚奋进动力。要引导广大党员干部围绕党的二十大报告、党章等学习材料，心无旁骛学、认认真真读、逐段逐句悟。要通过开展专题读书班进行专题辅导、专家授课等形式，引导党员干部在以学促干方面取得成效。要引导党员干部从党的创新理论中找方向、找思路、找举措、找办法，把学习成效转化为做好本职工作、推动各项事业发展的生动实践。从认真梳理全面深化改革工作重点任务清单，到深化营商环境重点领域改革任务清单，从年度重点项目清单，到重点民生实事清单等，并对照主题教育实施方案进行分析研判，将学习工作热情转化为推进经济发展的强大动力。广大党员干部要锚定痛点、难点、关键点，以问题导向思维解决实际问题，服务高质量发展。
解决问题要聚焦聚力。第二批主题教育单位同群众联系更直接、更紧密。各地在开展学习研讨过程中，要主动聚焦群众急难愁盼，引导党员干部回应群众需求、推动解决问题。从小区治理，到城市治理，从激活各类经营主体活力，到解决企业发展中的各种矛盾问题等，各地区各部门要引导党员干部深入基层实际，积极开展务实的调研，深入田间地头，深入企业工厂，深入基层一线，与人民群众进行面对面交流，通过问需于民和问计于民，摸清人民群众关心关注的各种热点难点问题，采取更加务实的举措，切实解决人民群众的各种急难愁盼问题。各地区各部门要把学习党的创新理论同增强党性锻炼结合起来，持续筑牢理想信念、锤炼忠诚品格、提升能力本领、强化担当作为。广大党员干部要努力在乡村振兴中抓好产业发展，切实把功夫下在解决实际问题上。（作者：张闲语）
