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教育部办公厅等五部门近日印发《关于举办2024年全民终身学习活动周的通知》（以下简称“《通知》”）。《通知》明确，以“让学习成为一种生活方式”为主题，4月至12月初，按照前期与各地沟通情况，“一省一周”统筹安排各地全民终身学习活动周，贯穿全年。
当前，身处科技飞速发展、知识更新加快的时代，唯有与时俱进地加快知识更新、优化知识结构、拓宽眼界视野，才能获得与时代同行共进的过硬本领。教育部印发的《学习型社会建设重点任务》明确提出“调动社会上一切可利用的学习资源，打通家庭教育、学校教育、社会教育各环节，完善政府统筹、教育牵头、部门协同、社会参与的全民终身学习推进机制”。健全完善全民终身学习推进机制，让学习成为一种生活方式，不仅能提高广大人民群众的思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质，激活人才发展的一池春水，还能凝聚起创新发展的蓬勃力量，以教育之强夯实国家富强之基。
充分利用学校教育资源和社会资源，有助于营造良好的全民终身学习环境。从明确通过开展主题阅读、开设线上社会大讲堂、数字阅读分享等活动，到要求通过举办报告会、阅读分享会等多种形式，开展全国“百姓学习之星”进校园、进企业活动，再到提出借助地区各类大型活动、专题巡展等形式，推动“终身学习品牌项目”深入基层、家庭、群众生活……《通知》部署开展常规学习、“终身学习品牌项目”巡展等活动，强调创新载体形式、丰富活动内容，在全国层面形成“周周有活动、省省有特色”格局。我们要以全民终身学习活动周活动为契机，更好发挥博物馆、图书馆、科技馆等公共资源的功能，依托社区开发多样化课程，健全学校家庭社会协同育人机制，助力“人人皆学、处处能学、时时可学”的学习型社会建设。
继续教育同学校教育是终身学习体系的两大支柱。近年来，随着学前教育与学校教育的加速普及，大力发展继续教育是大势所趋。要继续加大继续教育资源投入，构建灵活开放的继续教育与培训制度，规范继续教育的学历认定和职业资格考试，持续深化职称制度改革，多方合作搭建继续教育网络平台，提供优质数字化教育内容，不断增加优质资源，关注不同社会群体关于继续教育和技能培训的多元需求，扩大继续教育资源供给，鼓励社会资本及各类相关教育机构积极投入继续教育发展，开放资源、开展合作，持续加大相关公共服务供给，以更有力的公共保障与更优质的公共服务推进终身学习和继续教育。同时，相关部门也要建立健全相关办学规范和质量评定标准，引导和推动相关企业和机构积极参与并维持良好秩序。
全民学习，数字赋能。我国幅员辽阔、人口众多，构建方式更加灵活、资源更加丰富、学习更加便捷的终身学习体系，数字化是必由之路。各地要充分利用互联网、大数据、人工智能等新兴技术，积极打造终身学习数智化服务平台，不断夯实数字基础设施与平台建设，推进跨平台、跨地域、跨层级的学习资源整合与共享开放，积极开展线上学习活动，不断丰富数字化资源与内容供给，优化公共文化设施无障碍阅读环境，不断创新智能化、体验式的学习场景，开设老年教育课程，扩大有声图书资源供给，不断满足各类人群多样化的学习需求。同时，依托全民终身学习公共服务平台、国家开放大学终身教育平台等，持续组织开展线上学习活动。
教育兴则国家兴，教育强则国家强。我们坚信，进一步完善服务全民终身学习的教育体系，让人民群众享有更多学习的机会、更加便捷的学习资源、更高质量的教育服务，让终身学习“一路生花”，就一定能为社会主义现代化建设提供坚实的人才基础和资源支撑。
作者：黄宗跃
