实施光明行动，让孩子们的眼睛更清澈

　　记者11日从教育部了解到，教育部等十五部门近日联合印发《儿童青少年近视防控光明行动工作方案（2021—2025年）》，共同实施八个专项行动防控儿童青少年近视。（5月11日新华网）

　　早在2018年8月30日，教育部、国家卫生健康委员会等8部门联合印发《综合防控儿童青少年近视实施方案》，提出到2023年，力争实现全国儿童青少年总体近视率在2018年的基础上每年降低0.5个百分点以上，近视高发省份每年降低1个百分点以上。到2030年中国6岁儿童近视率控制在3%左右的目标。而统计数据表明，方案实施以来，确实取得了较好的效果，仅2019年就比2018年全国儿童青少年总体近视率的53.6%下降了3.4个百分点，达到50.2%，超越了预期的目标。可见《实施方案》的实施起到了儿童青少年近视防控的保障作用。

　　尽管儿童青少年的近视防控取得了良性的效果，基本实现了预期的防控目标，但近视防控问题仍然不能小觑，况且，在疫情期间受疫情的影响，近视率也曾有小幅提升，说明儿童青少年的近视防控形势还是处于非常严重的状态，且存在许多的不确定性及干扰因素。既不能掉以轻心，更需要乘势而上。而以政策的实施来为儿童青少年近视防控保驾护航，则是必要的保障方式。

　　因此，这次推出的《儿童青少年近视防控光明行动工作方案（2021—2025年）》，共同实施八个专项行动防控儿童青少年近视，则是对2018年近视防控《实施方案》的进一步强化。实施光明行动，会让孩子们的眼睛更明亮、更清澈。也为国家制定的到2030年，国家学生体质健康标注达标优秀率达到25%以上的战略目标，奠定了更坚实的基础。

　　光明行动，重在行动的落地实施，也重在实施过程的有效监督。而之前一些学校的做法显然与八个专项行动的要求相悖离，将课间10分钟的活动时间还给孩子，是当下众多关注教育的有识之士的共同声音。显然，将宝贵的课间与孩子们好动的天性隔离，甚至以处罚的方式禁止孩子们走出教室，确实有违德、智、体全面发展的教育理念和教学本义。而随意挤占体育课课时，减少孩子们的体育锻炼和劳动机会，过多地使用电子产品教学，刻意增加课外作业负担，过多地参加课外培训，都是造成儿童青少年视力下降，体质羸弱的重要原因。严峻的现实状态，不能再等闲视之！

　　实施光明行动，需要纳入家校共育的范畴，需要家校共同承担相应的责任，八个专项行动很大一部分的内容，都和家庭教育有关。比如监管学生的电子产品使用行为，减轻学生校外培训的负担、增加孩子户外锻炼及家庭劳动的时间等等，都是学生家长需要承担的家庭教育责任。总之，要用“光明行动”擦亮孩子们清澈的眼睛，更需要学校老师及学生家长，不断增强身上关爱的责任。