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9月11日，2023年国家网络安全宣传周开幕式在福建省福州市举行。本届网安周以“网络安全为人民，网络安全靠人民”为主题，9月11日至17日在全国范围内统一开展。（光明日报）
作为互联网的“原住民”，青少年是网上学习、交流、生活最活跃的参与者、实践者。然而，面对层出不穷的网络乱象，青少年网上“冲浪”险象丛生，这也对青少年网络安全意识和防护技能提出挑战，网络素养教育更应成为青少年的必修课。
青少年网络安全意识和基本防护技能，与学校、家长和社会开展网络素养教育的情况紧密相关。学校作为教育主阵地，应遵循青少年身心发展规律，推动网络素养教育进入中小学课程，将网络素养相关教育内容全面、合理、科学地纳入义务教育各阶段。特别是在网络安全教育方面，要聚焦网络沉迷、网络欺凌、网络淫秽信息等重点问题，通过法治副校长进校园、海报图解、学习视频、知识竞答等丰富多彩的形式，广泛开展宣传教育。
笔者注意到，福州创新建设青少年网络素养教育基地，已拥有34所中小学基地校，并不断创新举措，让青少年轻松掌握网络安全知识和防护技能，提升网络素养。不久前，福州启动第三季“e路守护”青少年网络素养活动，通过校外“e课堂·肯学习室”、校内“e课堂·大思政”课、青少年网络素养研学基地等赛道，在寓教于乐中增强青少年网络素养。“e路守护”青少年网络素养项目，还入选中宣部《奋进新时代》主题成就展。
当然，家庭也是提升青少年网络素养的关键环节。家长应先行一步提升自己的网络素养，“规范”自己的网络行为，并与孩子建立“规则”，对孩子用网时间、浏览内容等善加引导，培养孩子理性、安全用网能力。有关部门、企业、社会组织等也应积极参与青少年网络素养教育，通过积极开展网络安全主题宣传，让网络安全深入人心。
青少年是祖国之希望、时代之未来。加强网络素养建设，是守护青少年健康成长的迫切需要。这需要学校、家庭和社会共同努力，更需要政府部门从组织保障、内容建设、评价标准等方面构建网络素养教育体系，教育引导广大青少年绿色上网、安全上网。
作者：付彪
