警惕“反游戏”背后的焦虑陷阱

随着暑期来临，一些短视频平台上，“游戏毁掉下一代”的论调甚嚣尘上。这类视频以痛心疾首的姿态，将电子游戏与叛逆、无可救药等负面标签强行关联，通过精准推送制造家长焦虑。最终，焦虑情绪被转化为针对孩子叛逆、沉迷游戏的“解决方案”——售价13980元的“暑假逆袭特训营”。

在这条精心设计的“焦虑变现”产业中，所谓的“教育专家”通过短视频平台构建起一套简单粗暴的因果逻辑，将电子游戏视为青少年所有问题的根源，用精神鸦片、电子海洛因等比喻制造焦虑，引发家长的恐慌。他们以免费课程为诱饵，逐步诱导家长购买数千至数万元不等的“戒网瘾套餐”，甚至怂恿将孩子送入戒网瘾机构。

然而，根据媒体报道，不少号称能给孩子带来“行为矫正、摆脱游戏、心理辅导”的戒网瘾机构，近年来却因高强度的体能训练、心理胁迫、过度体罚等侵害未成年人的行为，频频冲上热搜。2024年6月，广西南宁的一个特训中心，一名教官提着孩子的衣服，反复将孩子头部按进水里再拎起的视频在网络流传。负责将孩子的头摁入水中的教官说，那是在帮孩子做“心理突破”。

制造焦虑引流收费课程、机构经营范围存疑、培训效果不佳……在短视频平台上“反游戏”，俨然已成为一门生意，其背后的商业行为以及所暴露出的诸多乱象，值得警惕。

青少年沉迷游戏，和家庭关系、教育方式、心理需求等多重因素相关。将孩子叛逆、不思进取等责任简单归咎于游戏，是一种片面的思维模式，本质上是对教育责任的逃避。事实上，游戏具有娱乐、社交、益智等多重属性。适度游戏可以缓解压力、锻炼思维、培养团队协作能力等。

教育的本质应该是一种循序渐进的成长引导，而非通过简单粗暴的“戒除”实现一劳永逸。孩子成长过程中的兴趣偏好本就具有随机性，即便强行戒除了游戏，若缺乏科学的引导与替代性满足，他们很可能转向短视频、网络小说或其他新事物，陷入另一种形式的沉迷。

因此，当我们急于指责游戏是万恶之源时，或许更该冷静反思：孩子沉迷虚拟世界的深层动因究竟是什么？是现实中情感联结的缺失、自我价值实现的受阻，还是教育方式未能匹配其心理需求？是什么让家长在焦虑中轻易相信“一戒了之”的捷径？又是什么让某些商业机构敢于将教育责任异化为牟利工具，用“特训营”“戒网瘾套餐”等噱头收割焦虑？只有拨开这些表象，直面教育本质的追问，才能避免被商业利益绑架，让教育回归关注个体成长规律的初心。

面对网络上“反游戏”的商业营销炒作，家长需保持理性判断，警惕那些夸大其词、制造对立的内容，不被焦虑情绪裹挟；相关监管部门应建立网戒机构准入标准，严查虚假宣传、违规收费等行为；学校与家庭需构建协同育人机制，关注孩子心理需求，而非简单归责于外部因素。唯有回归教育本质，尊重成长规律，才能避免被焦虑营销绑架，真正为孩子创造健康的成长环境。

作者：文骥

（编辑：崔凤娇 责编：田莉 校对：文骥 审核：周牧）

（来源：四川新闻网）