让教育回归纯粹，让梦想轻装上阵

2026年高考临近，6月3日，教育部再次重申招生宣传纪律，明确严禁任何形式炒作“高考状元”“高分考生”“升学率”，并要求高校录取通知书回归“一页纸”，纠治奢华包装和新生礼盒等不良风气，旨在破除功利化招考怪圈，以制度刚性守护教育纯粹底色，推动基础教育与高等教育回归育人本源。

长期以来，炒作状元、比拼升学率的歪风在部分地区屡禁不止。个别学校以高分考生为宣传噱头大肆造势，借亮眼升学率招揽生源、抬高办学身价；地方机构捆绑状元打造商业营销，培训班、教辅商家蹭高分热度收割流量，层层裹挟之下，高考异化为功利比拼的赛场。与此同时，录取通知书内卷化日趋凸显，镀金装帧、文创盲盒、贵重伴手礼轮番登场，不少高校在包装上投入大量经费，本末倒置将办学资源耗于外在排场，本该承载入学期许的录取凭证，沦为比拼门面、博取眼球的营销道具。浮躁风气蔓延，既加重办学无谓开支，也扭曲大众教育认知，让学生、家长困在分数至上的桎梏之中，背离素质教育的改革初衷。

禁令落地，是纠偏教育生态的务实之举，更是锚定新时代教育发展方向的深层考量。教育的核心要义在于培根铸魂、启智润心，绝非分数数字的量化博弈，也不需华丽礼盒装点门面。叫停“状元”与升学率炒作，其深层逻辑是在打破“唯分数论”的桎梏。高分固然值得喝彩，但教育的目的绝不是制造神话，而是让每一个孩子都能找到属于自己的赛道。分数高低不是衡量成才的唯一标尺，有人深耕基础学科潜心科研，有人立足职业技能练就绝活，多元成才路径方是现代教育的应有模样。

录取通知书回归“一页纸”，是一种文化自信的体现。这“一页纸”的简约，是对“俭以养德”传统美德的回归，也是对“大学之大，非谓有大楼之谓也，乃谓有大师之谓也”这一初心的坚守。它撕掉了附着在教育上的“消费主义”标签，让那份金榜题名的喜悦不再被物质所异化，从而更加纯粹、更加厚重。试想，将录取通知书简化为“一页纸”，在砍掉奢华包装冗余开销的同时，也是倒逼高校把经费向教学科研、师资建设、学子帮扶倾斜，让录取通知书回归告知入学信息的原始功能，以简约庄重承载办学初心与育人温度。

教育兴则国家兴，教育的底色纯粹与否，关乎青年成长、民族未来。从“双减”落地为中小学生减负，到严控高考炒作、整治通知书奢靡之风，一系列举措环环相扣，共同构筑起破除功利化教育的制度屏障。教育的本质是点亮一盏灯，而不是熄灭周围的星光。当我们将视线从极少数“状元”身上移开，才能看见更多孩子的闪光点；当我们将录取通知书从精美的礼盒中解放出来，才能让大学精神的传递更加质朴有力。教育部的新规，正是要引导全社会树立科学的教育发展观、人才成长观，让教育回归“人”的发展，让校园成为创新思维的摇篮而非应试的流水线。整治招考浮华乱象不能止于一纸禁令，更需家校社同向发力、久久为功。教育主管部门持续绷紧监管之弦，健全长效督查机制；学校坚守办学初心，深耕育人主业，摒弃短期功利诉求；家长转变成才观念，理性看待考试分数，破除升学焦虑。多方携手摒弃浮躁攀比，方能涵养求真务实的教育氛围。

高考是人生驿站，不是分数擂台；录取通知是入学信物，不是攀比礼品。以铁律刹歪风，以初心正学风，让教育褪去浮华、返璞归真，方能护航万千学子轻装上阵逐梦前行，助力我国教育事业朝着高质量发展稳步迈进，培育更多适配时代发展需求的栋梁之才。当教育真正回归纯粹，梦想便拥有了自由生长的广阔天地。

作者：张恒

（编辑：文骥  校对：田莉  审核：周牧）

（来源：四川新闻网）