许多校外培训机构的“卖点”就是教会孩子解偏题怪题，解难度很高的题目，而一旦升学考试中不再出现偏题怪题，校外培训机构的“卖点”热度就会削减，作业的负担也就能够减轻下来了，毕竟掌握基础的内容用不着题海战术。“禁止偏题怪题”会让教育更扎实。
偏题怪题无益于教育的发展，无益于学生的健康成长，在“双减”的氛围下，偏题怪题应该永远消失，永不再现。 【详情】
“双减”之一，是减轻学生不合理的作业负担。就是通过健全作业管理机制、分类明确作业总量、提高作业设计质量、加强作业完成指导等，有效减轻学生过重的作业负担。“双减”之二，是减轻学生校外培训负担。针对义务教育学校特别是小学“三点半”放学，有些家长把孩子送到校外培训机构，增加了过重校外培训负担，造成“校内减负、校外增负”现象，通过学校开展课后服务，既有效解决家长接送难、孩子没地方去的问题，又为学生提供学习和发展空间，更好地满足学生个性化发展需求，促进学生全面健康成长。 【详情】
从学校层面而言，教育部门要引导学校从繁杂的社会事务回归到正常的教育教学管理；从教师层面而言，各大学校要引导教师从繁重的课外补课回归到高效的课堂教育教学；从学生层面而言，教育部门要引导学生从繁多的家庭作业回归到个性的健康成长轨道。 【详情】
进一步促进形成良好教育生态。教育的目的在于立德树人，更是民族振兴、社会进步的重要基石，需要构建良好的教育生态。贯彻落实《意见》，应坚决纠正片面追求升学率倾向，从源头上破除“唯分数、唯升学”的观念，引导广大家庭确立科学的教育观、人才观。对于制造教育焦虑、抬高教育成本，把教育作为一门生意来经营的人和事，要一究到底，绝不姑息，真正做到正本清源，擦亮教育的民生底色，还教育以本来面目。要健全作业管理办法，严格按照《意见》统筹调控作业量和作业时间，保证好学习质量;严控考试次数，酌情公布考试成绩和排名……，突出素质教育这一鲜明清晰的导向，着力克服“唯分数、唯升学”的倾向，减轻学生个人和家庭不合理的负担，促进形成良好教育生态。 【详情】
中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，不仅为切实提升学校育人水平明确了任务与要求，而且为规范校外培训提供了指导意见。获知这一消息，不少网友给予热情点赞。更有网友期待，实施“双减”重在落实。确实如此，把《意见》落实到人民群众心坎上!实施好“双减”，人民群众才有福! 【详情】
“双减”是长期任务、系统工程，需要政府、学校、家庭、社会联动，久久为功。只有各方相互理解、共同给力，切实把“双减”落到实处，才能撑起孩子更美好的未来。
【川言堂】74期：风“豫”同“州”，打好防汛救灾“保卫战”
【川言堂】第73期：“神兽出笼”，如何才能让孩子过好假期
【川言堂】第72期：暑期托管服务来了！该如何办好、管好？
【川言堂】第71期：宣誓活动迎党百年华诞，坚定信念还要知行合一
