谁捧红了“鸡娃”，谁制造了焦虑

教育内卷是谁在贩卖焦虑

家长要学会辨别培训机构天花乱坠的广告语，不被其左右，正确认识孩子的能力，让孩子在合理的学习节奏与环境中成长，把童年和快乐还给孩子。【详情】

教育还是少些焦虑为好

“我们必须要正视这种教育焦虑现象，唤起家长们的理智。以社会氛围引导观念，以教育资源缓解难题，以言传身教代替填压。【详情】

读懂“未成年”孩子的主张成长自有答案

父母们需要读懂孩子的内心，尊重成长，尊重孩子自己，不要因为超前、超负荷的爱而伤害了孩子。【详情】

每个孩子都是一朵花，每朵花都有自己的花期，并不可揠“花”助长，求得一片激进的欣欣向荣之局面。身处竞争激烈的时代，不要着急，给孩子一点时间，把焦虑和忧伤放一放，成长自有答案。【详情】

呼吁在实现教育优质均衡发展上下足功夫

实现教育优质均衡发展，其关键是特色均衡，倡导学校突出自身优势多方面发展，充分尊重学生的差异和个性，让每一个孩子都有接受适合自身发展方向的教育机会。【详情】

全社会对于教育的终极愿景，应正如几十年前陶行知先生所说：“不要让孩子成为人上人，不要让孩子成为人下人，也不要让孩子成为人外人，要让孩子成为人中人。”让孩子成为平常人，并非无所作为，而是要有平和的心态，正常的生活、快乐地成长。